Что такое трансмиссия в психологии

Психология взаимоотношений

ТРАНСМИССИЯ

Понятие Культурной Трансмиссии

Использовали Кавалли-Сфорца и Фелд-ман1 по аналогии с понятием БиологичеСкой Или Генетической Трансмиссии,

Согласно которой определенные черты популяции фиксируются во времени в различных поколениях с помощью генетических механизмов (см. рис. 1.1.). Биологическую трансмиссию в контексте теорий о влиянии биологических факторов на кросс-культурную психологию2 мы обсудим в гл. 10. Пока же обратим ваше внимание на основную биологическую черту трансмиссии, а именно на передачу специфически видового генетического материала человеку от двух родителей в момент зачатия. Аналогично, культурная группа, используя разнообразные формы культурной трансмиссии, может

1 См. Cavalli-Sforza & Feldman, 1981.

2 См. также другие источники, например, Keller, 1997.

Фиксировать свои поведенческие черты в последующих поколениях, применяя механизмы познания и обучения. Кавалли-Сфорца и Фелдман определяют культурную трансмиссию от родителей к их потомству как вертикальную, поскольку она включает передачу культурных характеристик от одного поколения следующему по наследству. Тем не менее, хотя вертикальная передача по наследству является единственно возможной формой биологической трансмиссии, существуют две другие формы культурной трансмиссии — горизонтальная и непрямая (см. рис. 2.1.).

Описанные три формы культурной трансмиссии включают два процесса: ИнкульТу Рацию И Социализацию (см. раздел ниже). Инкультурация происходит в результате «погружения» индивидов в их культуру, что приводит к включению приемлемого типа поведения в их репер-туары. Социализация осуществляется в результате более специализированного обучения и воспитания, которые, в свою очередь, приводят к овладению культурно-приемлемым типом поведения.

При вертикальной трансмиссии родители передают культурные ценности, умения, убеждения и мотивации своим детям. В этом случае трудно разделить культурную и биологическук* трансмиссии, поскольку мы, как правило, учимся у тех же самых людей, кто нас зачал; очень часто биологические и культурные родители — это одни и те же люди. При горизонтальной трансмиссии мы учимся у наших сверстников в повседневном общении с ними, развиваясь от рождения до совершеннолетия; в этом случае биологическая и культурная трансмиссия не смешиваются. При непрямой культурной трансмиссии нас обучают другие взрослые и общественные институты

2.1. Вертикальная, Горизонтальная И Непрямая Формы Культурной ТрансмисСии И Аккультурации (По Берри И Кавалли-Сфорца, 1986, С Изменениями)

(например, школа), либо же наша собственная культура или же другие культуры. Если обучение проходит полностью внутри нашей собственной или первичной культуры, тогда применим термин «культурная трансмиссия» (см. левую часть рис. 2.1.). Однако, если это происходит в результате контакта с другой (вторичной) культурой, употребляют термин Аккультурация (см. правую сторону рис. 2.1.). Последний термин относится к той форме трансмиссии, которая осуществляется в результате контакта индивида с людьми (институтами), которые принадлежат к другим культурам, отличающимся от его собственной культуры, и находятся под их влиянием (подробнее см. гл. 13).

Хотя на рис. 2.1. эти формы трансмиссии представлены стрелками, которые направлены только на развивающегося индивида, было признано важным взаимное влияние субъектов культурной трансмиссии и аккультурации, особенно в отношениях между ровесниками, а также между родителями и детьми3. Таким образом, возможно, двусторонние стрелки, показывающие взаимодействие и взаимное влияние, были бы более уместны, чтобы точно представить, что происходит во время культурной трансмиссии и аккультурации.

Что такое трансмиссия в психологии

2. Трансмиссия — распространение ноцицептивного кода по системе чувствительных нервов.

Невральные проводящие пути, обеспечивающие трансмиссию, сформированы из трех компонентов:

1) первичный чувствительный афферентный нейрон, доходящий до спинного мозга;

2) восходящий промежуточный нейрон, простирающийся от спинного мозга до стволовой части головного мозга и таламуса;

3) таламокортикальные проекции.

В результате исследований, начатых в 50-х годах Рекседом, выяснено, что спинной мозг по своей ультраструктуре разделяется на ряд слоев, называемых пластинами (рис. 13), В пластинах, называемых еще пластинами Рекседа, находятся как возбуждающие, так и тормозящие промежуточные нейроны, а также передающие клетки, транслирующие ноцицептивный код в ростральные отделы мозга.

Часть нейронов в этих пластинах реагирует только на ноциогенные стимулы, другие восприимчивы к широкому спектру стимулов. Волокна типа Аб и С входят в спинной мозг в вентральном боковом участке заднего корешка, вступая затем в состав тракта Лиссауэра и заканчиваясь синапсами в пластинах I, II и V.

Основным путем передачи болевой информации в направлении коры головного мозга является спинно-таламический путь. В свою очередь, он подразделяется на неоспинно-тала-мический и палеоспинно-таламический (Albe-Fessard D., Fessard А., 1975; Belanger A.Y., 1985).

Тела клеток спинно-таламического пути расположены преимущественно в пластинах I и V, а также VII и VIII. Восходящие аксоны этих нейронов проходят в передне-боковых канатиках спинного мозга. На уровне таламуса из этого квадранта выделяются два разных типа проводящих путей. Латеральная их часть (неоспинно-таламический путь) образует синапсы в латеральном отделе таламуса, откуда сигналы проецируются в соматосенсорную зону коры.

Латеральный спинно-таламический путь обеспечивает сенсорно-дискриминантные аспекты болевой перцепции. Неоспинно-таламический путь, филогенетически более молодой, состоит из длинных волокон, расположенных в наружных отделах спинно-таламического пути.

Четкая сомато-топическая организация позволяет ему осуществлять передачу болевой и тактильной информации о положении периферического стимула в пространстве и времени, его интенсивности и продолжительности, т.е. дискриминационные аспекты боли. Через него в основном осуществляется передача острой (хорошо локализованной) боли. Неоспинно-таламический путь заканчивается в ядрах вентролатерального и заднего таламуса, тесно связанных с первой и второй сомато-сенсорными зонами коры.

Медиальный спинно-таламический (палеоспинно-таламический) путь образует многочисленные синапсы в ретикулярной формации ствола мозга, в медиальном отделе таламуса, в периакведуктальном сером веществе и в гипоталамусе. Последующая проекция происходит диффузно в разные зоны коры и в лимбическую систему, принимает участие в передаче информации и формировании ощущения тупой, слабо локализованной хронической боли, т.е. недискриминантных ее аспектов.

В связи с широким распространением окончаний в медиальных и интраламинарных ядрах таламуса, а также гипоталамуса, структурах лимбического комплекса спинно-таламический путь приспособлен для формирования разнообразных супрасегментарных рефлекторных ответов, включающих изменение дыхания, кровообращения, эндокринных функций, мотивационно-поведенческие и сложные защитные функции.

Кроме того, полагают, что импульсная активность в палеоспинно-таламическом пути активирует нисходящую систему подавления боли, связанную с эндогенными агентами (Belanger A.Y., 1985). Таким образом, медиальный спинно-таламический путь обеспечивает аффективно-мотивационные аспекты болевой перцепции.

Следовательно, спинно-таламический путь через вентробазальные ядра таламуса образует специфическую систему боли, а через интраламинарные и медиальные ядра — неспецифическую. Разрушение первых образований проявляется в клинике аналгезией и нарушением дискриминационной чувствительности, разрушение вторых — крайне мучительными с оттенком жжения «таламическими» болями в контралатеральной половине туловища, лица, дистальных отделов конечностей. Считается, что таламус является конечной «станцией» переключения болевой импульсации (Comelli Е, 1975).

Волокна третьего нейрона всех видов чувствительности идут от таламуса через заднюю ножку внутренней капсулы к задней центральной извилине и к верхней теменной дольке. По данным В.К.Решетняка и соавт. (1986), первая соматосенсорная зона связана с тонким дискриминационным анализом соматической чувствительности и участвует в восприятии боли.

Вторая сенсомоторная зона отвечает за первичный ситуационный анализ и связана с регуляцией двигательного ответа на боль. Примечательно, что разрушение первой зоны приводит к повышению порога болевой чувствительности на противоположной стороне, а разрушение второй, напротив, снижает порог болевой чувствительности. Болевая афферентация может поступить в головной мозг непосредственно через чувствительные клетки основания заднего рога, которые соединяются между собой вставочными нейронами (клетки-передатчики)

Известен также «окольный» путь передачи боли вначале через пограничную симпатическую цепочку, а затем в верхних ее отделах болевое возбуждение вступает в спинной мозг через задние корешки. По данным R.Melzak и P.Wall (1965), одним из модуляторов болевого раздражения могут быть задние столбы спинного мозга. Кроме этого установлено, что на всех релейных участках передачи болевых импульсов (в первичных болевых афферентах, задних рогах спинного мозга, таламусе, лимбико-ретикулярном комплексе, в небольших количествах в коре головного мозга) обнаружено наличие нейропептида — субстанции Р — (pain — боль).

Субстанция Р(состоит из 11 аминокислот) и может быть передатчиком болевых стимулов. Вещество Р выделяется только при интенсивном болевом воздействии. Субстанция Р может взаимодействовать и с катехоламинами, она обладает способностью защищать организм от стрессов, может вызывать снижение АД (Oehme Р. е.а., 1986).

Таким образом, процесс трансмиссии связан с вовлечением в ноцицепцию самых различных отделов нервной системы. Однако в узловых местах нейронная сеть меняет характеристики ноцицептивного кода и соответственно сам процесс формирования феномена боли.

Модуляция

3. Модуляция — это процесс, при котором ноцицептивная информация модифицируется при трансмиссии по ноцицептивной системе.

Издавна обращалось внимание на то, что повреждения одинаковой тяжести вызывают у разных лиц резко различающиеся по степени выраженности болевые ощущения в зависимости от физиологических, ситуационных, этнических, культурных и других факторов.

Травма на поле боя может сопровождаться значительно меньшими болями по сравнению с подобными же повреждениями в обычных условиях. У ряда больных введение физиологического раствора может обеспечить выраженное обезболивание. Все это говорит о том, что ЦНС способна модулировать боль, и механизмы этого процесса в последние годы начали выясняться.

Reynolds (1969) первым описал глубокую аналгезию у крыс во время электрической стимуляции центрального серого вещества, окружающего водопровод мозга.

Другим механизмом модуляции является наличие эндогенных опиоидов. Многие зоны мозга у человека и животных способны при стимуляции вызывать аналгезию. Обнаружено, что такие участки совпадают или перекрывают зоны мозга с повышенной концентрацией эндогенных опиоидных нейротрансмиттеров.

Многочисленные исследования не выявили каких-либо отличий в структуре, физиологии и фармакологии при аналгезии, вызванной стимуляцией или назначением опиоидов. Введение минимальных количеств морфина в зоны мозга, раздражение которых продуцировало аналгезию, вызывало выраженное обезболивание.

Важными центрами нисходящей модулирующей системы являются перивентрикулярное и периакведуктальное скопление серого вещества, дорсолатеральный отдел моста, ядро шва и ростровентральный отдел продолговатого мозга. Биогенные амины (серотонин и норадреналин), так же как и эндогенные опиоиды, представляют собой нейротрансмиттеры этой системы. Антиноцицептивные системы оказывают существенное влияние на модуляцию.

Указанные выше процессы имеют механический характер и не отличаются от процессов, лежащих в основе любого другого вида восприятия. Они составляют один из компонентов сенсорно-дискриминативных аспектов боли.

ТРАНСМИССИЯ

Большой толковый словарь по культурологии. . Кононенко Б.И. . 2003 .

Смотреть что такое ТРАНСМИССИЯ в других словарях:

ТРАНСМИССИЯ

(от лат. transmissio — передача, переход) устройство для передачи механической энергии от двигателя к исполнительным органам машины либо к други. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

ТРАНСМИССИЯ, -и, ж. (спец.). Совокупность механизмов для передачидвижения (вращения) от двигателя к рабочим частям станков, машин. II прил.трансмиссионный, -ая, -ое. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

трансмиссия 1. ж. 1) Совокупность механизмов для передачи на расстояние механической энергии от двигателя к станкам, машинам и т.п. (в технике). 2) Система передаточных устройств от двигателя к рабочим органам машины. 2. ж. Передача болезней при посредстве насекомых (в медицине).

ТРАНСМИССИЯ

трансмиссия ж. тех.transmission

ТРАНСМИССИЯ

трансмиссия передача, Словарь русских синонимов. трансмиссия сущ., кол-во синонимов: 2 • гидротрансмиссия (1) • передача (85) Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013. . Синонимы: гидротрансмиссия, передача. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

ТРАНСМИССИЯпередача сил.Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка.- Павленков Ф.,1907.ТРАНСМИССИЯпередача сил.Словарь иностранных слов. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

8.2. Трансмиссия (указать тип) Примеры: С ручным переключением, со сцеплением на маховике С сервопереключением передач, с гидротрансформатором Объемн. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

Тис Тирс Тирания Тиран Тир Тина Тимин Тимар Тим Тиамин Тая Тасс Таня Танс Там Таисия Таис Таир Сям Стрия Стр Стая Стас Станс Стан Ссср Срам Смит Смирна Сми Сма Сити Ситар Сися Сист Сирия Сирин Син Сим Сатир Сати Сарм Сарис Сари Саня Сантим Сант Сани Сан Самс Самнит Ряст Ряса Рия Ритм Ритина Рита Рисс Рис Ринит Рин Риман Рим Риа Рая Ратин Раст Расист Расин Рант Рамс Рами Рам Раия Раис Нтр Нит Нии Натр Настя Настия Наст Наирит Мтс Митя Митра Мистрис Миссия Миссис Мисс Мис Мирт Мир Министр Мина Миасс Мая Мат Мартини Мартин Марти Март Марс Мария Маринист Марин Мантия Мант Манси Манс Мания Ман Маис Итр Истрия Истрина Истрин Истра Истина Исстари Исса Иса Ирма Ирита Ириса Ирина Тисса Тмин Иранист Транс Иран Иня Трансмиссия Трас Триас Интим Интарсия Инта Трясина Инст Иния Тясмин Ямина Имя Аят Атм Ася Астр Ассист Ассирия Асс Ямс Арт Яна Ария Анри Анисим Аним Амт Амнистия Амия Амин Аист Аир Ясса Анимист Анис Ант Анти Антимир Аня Арин Аритмия Ясмина Армия Ясир Ярина Арсин. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

transmission line, power train, transmission* * *трансми́ссия ж.transmission, power driveавтомати́ческая трансми́ссия — automatic gear-box, automatic . смотреть

ТРАНСМИССИЯ

1) Орфографическая запись слова: трансмиссия2) Ударение в слове: трансм`иссия3) Деление слова на слоги (перенос слова): трансмиссия4) Фонетическая тран. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

ТРАНСМИССИЯ и, ж. transmission f., нем. Transmission <лат. transmissio переход, передача. Совокупность механизмов для передачи на расстояние механи. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

специальная установка для передачи мощности от двигателя станкам, машинам и различным приводным устройствам. Имеет широкое применение для одновременног. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

ж.Kraftübertragungsstrang m, Antrieb m, Transmission f, Triebwerk n, Fahrzeuggetriebewerk n, Kraftübertragung(sanlage) f, Antriebsstrang m, Triebsstran. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

ТРАНСМИССИЯ (Transmission) — ременная или канатная передача (валы, шкивы, подшипники и пр.), предназначенная для передачи вращательного движения двига. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

ж. trasmissione f — автоматическая трансмиссия- бесступенчатая трансмиссия- гидравлическая трансмиссия- гидродинамическая трансмиссия- гидромеханическ. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

трансми́ссия термин, иногда употребляемый применительно к совокупности механизмов и устройств для передачи движения; то же, что силовая передача. Э. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

(от лат. trans — через, сквозь и missio — посылка) механическия передача: ஐ «А железная машина послушно и без промедления в тысячу раз усилила его. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

техн. трансмі́сія электромехани́ческая трансми́ссия — електромехані́чна трансмі́сія — автоматическая трансмиссия — бесступенчатая трансмиссия — гидравлическая трансмиссия — гидромеханическая трансмиссия — гидростатическая трансмиссия — замкнутая трансмиссия — полуавтоматическая трансмиссия — потолочная трансмиссия — ремённая трансмиссия — ступенчатая трансмиссия — фрикционная трансмиссия Синонимы: гидротрансмиссия, передача. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

Rzeczownik трансмиссия f Kino Techniczny transmisja f Techniczny pędnia f

ТРАНСМИССИЯ

корень — ТРАНСМИССИ; окончание — Я; Основа слова: ТРАНСМИССИВычисленный способ образования слова: Бессуфиксальный или другой∩ — ТРАНСМИССИ; ⏰ — Я; Слов. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

ж.transmission; power drive; driveline- автоматическая трансмиссия- бесступенчатая трансмиссия- гидравлическая трансмиссия- гидродинамическая трансмисс. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

(1 ж), Р., Д., Пр. трансми/ссии; мн. трансми/ссии, Р. трансми/ссийСинонимы: гидротрансмиссия, передача

ТРАНСМИССИЯ

1) transmisión, juego de ejes, línea de ejes, línea de transmisión; 2) eje de poleas, árbol de transmisión трансмиссия, автоматическая трансмиссия, бесступенчатая трансмиссия, гидродинамическая трансмиссия, гидромеханическая трансмиссия, гидростатическая трансмиссия, механическая трансмиссия, полуавтоматическая трансмиссия, электромеханическая. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

-и, ж. Специальное устройство или система для передачи движения от двигателя к станкам или другим механизмам.[От лат. transmissio — пересылка, передач. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

трансми́ссия, трансми́ссии, трансми́ссии, трансми́ссий, трансми́ссии, трансми́ссиям, трансми́ссию, трансми́ссии, трансми́ссией, трансми́ссиею, трансми́ссиями, трансми́ссии, трансми́ссиях (Источник: «Полная акцентуированная парадигма по А. А. Зализняку») . Синонимы: гидротрансмиссия, передача. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

transmisyon* * * ж, тех. transmisyonСинонимы: гидротрансмиссия, передача

ТРАНСМИССИЯ

сущ.(передача имущества, права) transmission- наследственная трансмиссияСинонимы: гидротрансмиссия, передача

ТРАНСМИССИЯ

ТРАНСМИССИЯ, в автомобиле — устройство (шестерня или вал с цепью или приводом), передающее энергию от двигателя к колесам. Скорость, как правило, измен. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

ж тех.(передача) Transmission f, Übertragung f, Antrieb mСинонимы: гидротрансмиссия, передача

ТРАНСМИССИЯ

трансмиссияתִמסוֹרֶת נ’; מִמסָרָה נ’* * *ממסרת גליםשידורתמסורתСинонимы: гидротрансмиссия, передача

ТРАНСМИССИЯ

ТРАНСМИССИЯ (от лат . transmissio — передача, переход), устройство или система для передачи вращения от двигателя к рабочим машинам (станкам, мельницам, дробилкам и др.). Трансмиссией называют также всю совокупность передач в тракторах, автомобилях и других самоходных машинах.

ТРАНСМИССИЯ

ТРАНСМИССИЯ (от лат. transmissio — передача — переход), устройство или система для передачи вращения от двигателя к рабочим машинам (станкам, мельницам, дробилкам и др.). Трансмиссией называют также всю совокупность передач в тракторах, автомобилях и других самоходных машинах.
. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

(лат. transmissio – пересылка, передача) – 1. в медицине – передача болезней (трансмиссивных болезней) главным образом при посредстве насекомых (мух, комаров и др.); 2. в генетике – передача наследственных признаков или генов тем или иным образом (доминантным или рецессивным). смотреть

ТРАНСМИССИЯ

— (от лат. transmissio — передача — переход), устройство илисистема для передачи вращения от двигателя к рабочим машинам (станкам,мельницам, дробилкам и др.). Трансмиссией называют также всю совокупностьпередач в тракторах, автомобилях и других самоходных машинах. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

Ударение в слове: трансм`иссияУдарение падает на букву: иБезударные гласные в слове: трансм`иссия

ТРАНСМИССИЯ

трансми/ссия, -и Синонимы: гидротрансмиссия, передача

ТРАНСМИССИЯ

ж тех transmissão fСинонимы: гидротрансмиссия, передача

ТРАНСМИССИЯ

• hnací mechanismus• hnací ústrojí• převodné ústrojí• převodní ústrojí• převodný mechanismus• transmise

ТРАНСМИССИЯ

transmission– бесступенчатая трансмиссия– трансмиссия гидрообъемная– фрикционная трансмиссияСинонимы: гидротрансмиссия, передача

ТРАНСМИССИЯ

трансмиссия, трансм′иссия, -и, ж. (спец.). Совокупность механизмов для передачи движения (вращения) от двигателя к рабочим частям станков, машин.прил. . смотреть

ТРАНСМИССИЯ

f.transmissionСинонимы: гидротрансмиссия, передача

ТРАНСМИССИЯ

трансми’ссия, трансми’ссии, трансми’ссии, трансми’ссий, трансми’ссии, трансми’ссиям, трансми’ссию, трансми’ссии, трансми’ссией, трансми’ссиею, трансми’ссиями, трансми’ссии, трансми’ссиях. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

ТРАНСМИССИЯ трансмиссии, ж. (латин. transmissio — пересылка) (тех.). Устройство в виде вала с приводными ремнями, передающее движение от машины-двигателя к рабочей машине.

ТРАНСМИССИЯ

ТРАНСМИССИЯ, -и, ж. (спец.). Совокупность механизмов для передачи движения (вращения) от двигателя к рабочим частям станков, машин. || прилагательное трансмиссионный, -ая, -ое. смотреть

ТРАНСМИССИЯ

– часть устройства авто, обеспечивающая передачу крутящего момента от двигателя до колес. EdwART.Словарь автомобильного жаргона,2009 Синонимы: гидротрансмиссия, передача. смотреть

Главные ошибки, способные «убить» механическую коробку передач

Главная ошибка, которую допускают новички и водители, которых плохо учили в автошколе, — это удержание ступни на педали сцепления продолжительное время.

Самый вредоносный для «железа» вариант — это долгий выжим на остановках. Конечно, так куда удобнее — притопил педаль на светофоре, и можно даже не переключаться в «нейтраль». Однако разберемся, что происходит, когда сцепление удерживается в разомкнутом состоянии дольше пары секунд.

Усилие через трос передается на выжимную вилку, и та начинает испытывать сверхнормативные нагрузки. Выжимной подшипник в этот момент крутится вместо того, чтобы отдыхать, и его ресурс также заметно сокращается. Подшипник в свою очередь давит на пластинчатую юбку корзины сцепления, а ее лепестки, даром что рассчитаны на частые срабатывания, также подвергаются повышенному износу. Достаточно скоро при такой манере езды снизится упругость педали сцепления, а последнее полностью выйдет из строя.

Не меньшей вред сцеплению наносит езда с полувыжатой педалью сцепления. Такой прием некоторые горе-эксперты используют в том числе для ограничения скорости машины при предельно низких оборотах мотора. Однако в результате такой езды диски сцепления держатся полуразжатыми, начинают проскальзывать и греться. Снижается также ресурс выжимного подшипника.

Следует отказаться также от привычки удерживать машину на крутом подъеме, играя сцеплением. Такая метода эффективна, но узел опять-таки страдает. Поэтому для повышения ресурса сцепления лучше удерживать автомобиль на подъеме ручным тормозом, как, к слову, и учат в автошколах. На затяжных же спусках ради сохранения ресурса также не стоит подолгу использовать сцепление — достаточно работы тормозом и включения пониженной передачи. Тем не менее, во многих автошколах учат тормозить непременно с выжатым сцеплением, чтобы не заглохнуть при остановке, формируя у учеников неверные навыки.

Крайне вредным для ресурса сцепления являются также и брутальные старты со светофора, когда водитель держит педали сцепления и тормоза выжатыми, раскручивает двигатель до высоких оборотов, и после этого резко убирает ноги с педалей сцепления и тормоза. Ускорение, спору нет, в результате получается эффектным, но, увы, за счет снижения ресурса узла сцепления — серьезно страдают и выжимной подшипник и диски сцепления. Аргумент, что так водят спортсмены, и в большинстве серьезных спорткаров даже имеется режим «Лонч-контроля» для такого рода стартов, здесь не работает. Дело в том, что в гоночных и тюнингованных автомобилях установлены особые керамические диски сцепления, которые рассчитаны на повышенные нагрузки.

Так называемое ударное переключение передач также вредно для сцепления и коробки передач. Водители, мнящие себя Шумахерами, буквально вбивают рычаг в одно из положений коробки до хруста синхронизаторов. Еще и сцепление в этот момент, как правило, нередко выжато не полностью. В этом случае при недостаточном зацеплении шестерен они бьют друг по другу, стачиваясь и подламываясь. Страдает также механизм, выравнивающий скорости вращения валов.

Ну и, как известно, сцепление очень не любит долгих пробуксовок, особенно на скользких подъемах, в колее или, скажем, заснеженном дворе. При таких сценариях из-за неполного соприкосновения друг с другом дисков они вращающихся с разной скоростью, и происходит подгорание фрикционных накладок. Зазор постепенно увеличивается, и в конце концов выжим становится неполным — сцепление начинает пробуксовывать, и диск приходится менять.

Такесика или невербальное общение и его роль в коммуникации

Практикующий психолог. Занимаюсь вопросами преодоления насилия в семье, оди.

Практикующий психолог, гештальт-терапевт. Закончила Тольяттинский Государ.

Так сложилось исторически, что при изучении взаимодействия человека с другим людьми и объектами окружающего мира больше внимания уделялось речи, визуальному и слуховому восприятию. Глаза, ухо, органы речи были главными для развития человека, как члена общества. Со временем наука получила множество доказательств о важности тактильных ощущений, родилось направление такесика. О нем и пойдет сегодня речь.

Что такое такесика

Взаимодействие людей включает не только вербальное общение. Важную роль играют прикосновения – объятия, поцелуи, рукопожатия, удары, щелчки, похлопывания. Эту область взаимодействия и ее изучение называют такесикой. Понятие происходит от латинского слова tactus, что в переводе означает прикосновение.

Возможность чувствовать кожей другого человека играет огромную роль в развитии людей, как личностей, в построении отношений с окружающими и в познании мира.

Ты, вероятно, скажешь, что читала о разделении людей на визуалов, аудиалов и кинестетиков, причем последних отличает свойство познавать мир через органы восприятия. Сама отнесешь себя, например, к аудиалам, и не захочешь особо погружаться в дебри изучения прикосновений. Но что ты скажешь о том, что все люди зависят от получаемых ощущений, и их дефицит приводит к большим проблемам в развитии?

Доказано, что уже к концу второго месяца эмбрионального развития у ребенка начинают формироваться органы, позволяющие получать тактильные ощущения. Он еще ничего не слышит и не видит, но уже постепенно начинает реагировать на прикосновения мамы к животу. Поглаживания ведут к возникновению дополнительной связи. Позже ребенок может реагировать на них толчками.

У новорожденных потребность в прикосновениях еще больше. Доказано, что дети, не получающие физическую ласку родителей в младенчестве, испытывают повышенную тревожность, растут неуверенными в себе. Часто они отстают в психическом развитии, не могут общаться, выражать свои чувства, выстраивать отношения с другими людьми. Ряд исследователей склонны считать недостаток тактильного взаимодействия фактором развития аутизма.

Потребность сохраняется и в более позднем возрасте, причем и у мальчиков, и у девочек. Большинство мальчишек вплоть до разделения с мамой, появления новой семьи или подруги, готовы нежиться под теплыми руками мамы. Потом ласку они ждут уже от партнерши. Девушки и женщины готовы принимать ласку от друзей, родителей, детей всю жизнь.

Ученые считают, что любой человек нуждается в том, чтобы его погладили, обняли, по меньшей мере, 12 раз в день. Чем меньше ласки он получает, тем чувствует себя несчастнее. Плохо ему и тогда, когда он ощущает прикосновения, имеющие агрессивный характер.

Но вот что интересно – несмотря на раннее зарождение потребности ощущать другого человека и важность чувственного восприятия, в опасных ситуациях люди больше ориентируются на информацию, получаемую с помощью глаз и ушей. Итальянский психолог А. Галлаче обращает внимание на тот факт, что если ты одновременно получаешь необычную или важную зрительную информацию, ты не всегда способна переработать тактильную.

Так, если ты неожиданно увидишь перед собой любимого певца, скорее всего, остолбенеешь, будешь смотреть на него. В этот момент кто-то может спокойно вытащить у тебя из кармана кошелек, ты при этом ничего не заметишь.

Невербальная коммуникация

При получении тактильных ощущений воспринимаются самые сильные, те, что рождают мощный дискомфорт или большую радость. Галлаче приводит в качестве примера ситуацию в метро. Если тебя толкнули и в этот момент вытащили кошелек, ты почувствуешь толчок, а пропажу обнаружить позднее, когда сильный раздражающий фактор исчезнет. Тогда ты восстановишь способность адекватно воспринимать свое тело и сможешь почувствовать произошедшие изменения.

Виды такесики

Прикосновения людей друг к другу могут принимать разную форму.

• Рукопожатия. В разных обществах к ним привыкли относиться по-разному. Где-то оно носит только деловой характер – руку друг другу пожимают партнеры по бизнесу, коллеги. В других случаях они служат для того, чтобы почувствовать другого человека. Если чуть сильнее пожать руку, задержать ее в своей ладони, можно передать свой интерес к человеку. Часто рукопожатия сопровождаются объятиями, поцелуями.

• Объятия могут быть дружескими, страстными, говорить о родительской и мужской или женской любви. Они могут быть поддерживающими в моменты горя, неудачи, несчастья. Интересно, что человек может настолько хорошо знать, какие чувства передают объятия, что, даже наблюдая за ними в кино или реальной жизни, почувствует тепло, страсть, романтику.
• Поцелуи. Прикосновения губ к губам другого человека говорит о любви, к волосам – о нежности, лицу, рукам – о внимании, дружеском отношении, стремлении защитить.
• Похлопывания. Чаще всего можно увидеть, как человека дружески, немного фамильярно хлопают по плечу для привлечения внимания. Похлопывания могут означать снисхождение, поддержку.
• Прикосновение тел. Представь, что ты сидишь на работе за офисным столом, к тебе подходит молодой человек, слегка нагибается и как бы невзначай касается спины. Это признак интереса с его стороны, попытка перевести отношения в более интимную сферу. О том же может свидетельствовать и будто бы случайное прикосновение бедер, плеч, рук.

• Удары. Как бы активно общество ни провозглашало отход от физического насилия, насильственное поведение случается во взаимоотношениях между родителями и детьми, супругами. Нередко можно увидеть на улице, как мама ударяет ребенка по попе, или папа дает ему оплеуху, не видя в этом ничего предосудительного.

Функции такесики

Для большинства людей в одной культуре разные прикосновения носят одну и ту же смысловую нагрузку. Они передают эмоции, которые испытывает человек в определенное время. Поцелуи обычно свидетельствуют о любви, интересе, страсти. Объятия носят функцию поддержки, проявления симпатии. Физическое насилие говорит об агрессии в адрес другого человека, стремления унизить его, «задушить», доказать свое превосходство, избавиться от ощущения собственной слабости и испытанного унижения.

С помощью такесики люди общаются. Похлопывания, объятия, поцелуи подчас могут передать больше информации, чем слова. Происходит переход на невербальное общение, более глубокое и инстинктивно понятное.

Прикосновения служат для познания окружающего мира. Ребенок прикасается к маме, чтобы почувствовать ее тепло, линии лица, тела. Научается узнавать эмоции, различать людей и отношение к себе.

Хорошие маркетологи и менеджеры используют такесику для достижения бизнес-целей. Уже упомянутый ранее А. Галлаче советует принимать деловые и важные решения, сидя на твердом офисном стуле. Если ты сидишь на мягком удобном диване или кресле, то невольно расслабляешься. Тебя легче в чем-то убедить, ты теряешь бдительность и осторожность. Поэтому, покупая квартиру, дорогостоящую машину, путевку, старайся сесть на стул и не теряй способность мыслить логически.

Такесика позволяет увидеть и понять человека через тактильные ощущения – поцелуи, объятия, прикосновения. Она служит для общения, передачи эмоций, чувств, помогает принимать бизнес-решения.

Трансперсональная психология: история развития, основные понятия и идеи

Трансперсональная психология возникла на основе психоаналитических и гуманистических взглядов. Данное направление психологии делает акцент на бессознательной структуре психики человека и изучает измененные состояния сознания. Кроме того, обращает внимание на трансперсональные («надчеловеческие») переживания, которые существуют вне рамок обычного состояния Эго и выходят за пространственно-временные рамки.

История возникновения

Начало формирования данного течения психологии относится к концу 60-х годов XX века. Трансперсональная психология берет свои корни из психоаналитического направления (К.Юнг) и гуманистической психологии (А.Маслоу). Работы данных исследователей о существовании коллективного бессознательного, о том, что люди неосознанно (бессознательно) влияют друг на друга, о роли «пиковых переживаний» в формировании личности послужили толчком для открытия этого нового течения психологии.

Исследователи того времени всё яснее стали осознавать тот факт, что в психологии до сих пор не были учтены духовные пласты человеческой личности. Основатель гуманистической психологии А.Маслоу не был доволен тем категориальным аппаратом, который они имели на данный момент. С его точки зрения необходимо было изучать и трансперсональное, выходящее за рамки обыденного сознания человека, «надчеловеческое», космическое сознание и психоделические переживания. Так в 1967 году в США была организована группа психологов, создавшая новую психологию, изучающую необычные особенные состояния сознания, учитывающая всю широту переживаний человека. Новое течение психологии получило название «трансперсональная психология» от слова «трансперсональное» — выходящее за границы привычного Я, за рамки времени и пространства. Представителями данного направления стали А.Маслоу, Э.Сьютич, С. Гроф, Дж.Фейдиман, М.Вич, С.Маргулис.

Данными представителями была создана «Ассоциация трансперсональной психологии», а также выпущен «Журнал трансперсональной психологии». Позже (в 1975 году) Робертом Фрейджером был создан Институт трансперсональной психологии в Калифорнии. Однако признание в научных кругах трансперсональная психология долгое время не приобретала. Данное направление психологии считалось паранаучным. В 1996 году было открыто отделение трансперсональной психологии в Британском психологическом обществе. Благодаря этому трансперсональная психология всё же приобрела ограниченное признание в научных кругах [1].

Основные идеи трансперсональной психологии

Существует бессознательный компонент в структуре психики человека. Бессознательное действует на поведение, мысли и на всю жизнь человека. Как и психоаналитическое направление, трансперсональная психология предполагает, что в бессознательный пласт психики человека включены различные события жизни, которые были вытеснены из сознания в силу различных причин. Кроме того, данная структура психики несет в себе и воспоминания, не связанные с жизнью конкретного человека: это могут быть воспоминания о различных воплощениях себя, коллективное бессознательное и прочее.

Недвойственность (целостность): трансперсональная психология призывает обращать внимание на неразделимость духовного и психологического взглядов на человека. Но первостепенное значение данное психологическое направление отводит духовности.

Трансперсональная психология считает что изучает сознание, которое способно в определенных состояниях выходить за границы своего обычного состояния, за границы своего Эго. Такое расширение границ Эго, якобы происходящее в момент погружения человека в измененные состояния сознания, приводит к высвобождению человека, его оздоровлению и приобретению целостности.

Использование различных техник и практик, для обращения человеком внимания на свой внутренний мир. Испытывая определенные трансперсональные переживания, человек претерпевает изменения, которые помогают ему находить себя, ощущать целостность с миром, разрешать свои экзистенциальные проблемы.

Трансперсональная психология С.Грофа (метод холотропного дыхания)

Ученый занимался исследованием проникновения в бессознательную часть человеческой психики в измененном состоянии сознания. Данное погружение осуществлялось с помощью психоделических средств. В дальнейшем, когда психоделики оказались запрещенными, автор разработал новый метод входа в измененное состояние сознания – холотропное дыхание.

С. Гроф обнаружил, что существует несколько барьеров, с которыми сталкивается человек, перед тем как выйти на уровень бессознательного (с помощью ЛСД или с помощью метода холотропного дыхания) [2]:

1. сенсорный барьер : при проникновение в бессознательное, сначала активируются органы чувств;
2. индивидуальное бессознательное: воспоминания из прошлого, то, что вытеснено из сознания (например, неразрешенный конфликт, психотравмы);
3. «перинатальные матрицы»: переживание смерти и нового рождения;
4. трансперсональная область психики: взаимосвязь человека с космосом, в этот момент сознание человека выходит за пределы пространства и времени.

Гроф утверждал, что большинство проблем в жизни человека (межличностных, внутриличностных и психосоматических) связаны с одним из представленных уровней и коренятся на одном из них. Поэтому для того, чтобы решить свои проблемы, человеку необходимо встретиться и пережить их на одном из этих уровней. Для этого и был разработан метод холотропного дыхания. Суть метода заключается в частом глубоком дыхании, в результате которого человек выходит в измененное состояние сознания и видит галюцинации. Постепенно якобы активизируется внутренний поток «энергии», при этом задача человека идти за этим потоком. Человек поддается всему приходящему: издает звуки, принимает различные непроизвольные позы, испытывает различные эмоции. Таким образом, весь якобы накопившийся в подсознании, мешающий человек жить материал, высвобождается и человек освобождается (расслабляется).

Психосинтез Р.Ассаджиоли

С точки зрения Ассаджиоли, сторонника идей психоанализа, все проблемы человека связаны с тем, что он утрачивает внутреннюю целостность, гармонию. Некоторые стороны психики человека начинают противоречить друг другу и происходит их разъединение. Подобный процесс (отсутствие целостности, синтеза) приводит к различным заболеваниям.

Для того, чтобы осуществить объединение разрозненных частей психики, Ассаджиоли разработал метод психосинтеза.

Ассоджиоли выделяет два этапа психосинтеза:

1. Личностный психосинтез (объединение всех разрозненных элементов личности в единое целое). На данном этапе формируется здоровая личность.
2. Духовный психосинтез (работа с различными уровнями психики – трансперсональная область). На данном этапе человек приобретает ощущение той энергии, которая раньше была ему недоступна и учится использовать её в жизни.

Перемены в своей жизни благодаря практическому методу психосинтеза человек испытывает не сразу. С точки зрения Ассаджиоли человеку необходимо время для того, чтобы принять новый опыт, «должно состояться созревание психического плода» [3].

Таким образом, с точки зрения трансперсонального направления человек обладает доступом ко всей информации Вселенной и связан со всем человечеством. Представители данного направления делают упор на высвобождение новой «энергии», избавление от различных проблем через измененные состояния сознания. С помощью различных техник, разработанных данным направлением психологической науки, человек якобы исцеляется и приобретает целостность в отношениях с миром. Читайте также статью «Псевдопсихология: теория ребефинга, родовые травмы и холотропное дыхание».

Литература:

1. Бондаренко А.Ф. Психологическая помощь: теория и практика. – Изд. 3-е, испр. и доп. – М.: Независимая фирма «Класс», 2001
2. Гроф С. За пределами мозга: рождение, смерть и трансценденция в психотерапии. – М., 1992.
3. Ассаджиоли Р., Ферруччи П., Йоуменс Т., Крэмптон М. Психосинтез: теория и практика. – М.: REFL-book, 1994.

Автор: Анастасия Каткова
Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского

Текст публикуется в авторской редакции

• Писать или не писать? – вот в чем вопрос https://psychosearch.ru/7reasonstowrite
• Как стать партнером журнала ПсихоПоиск? https://psychosearch.ru/onas
• Несколько способов поддержать ПсихоПоиск https://psychosearch.ru/donate

Если вы заметили ошибку или опечатку в тексте, выделите ее курсором и нажмите Ctrl + Enter

Не понравилась статья? Напиши нам, почему, и мы постараемся сделать наши материалы лучше!